Tagesablauf einer Gruppe
Morgen
06:30 - 09:00 Uhr
Die Kinder werden individuell begrüsst und jedes Kind erhält die Zeit, in Ruhe anzukommen. Wir nehmen uns bewusst für jedes Kind einen Moment, um Sicherheit und Vertrauen zu schaffen. Zwischen 07:00 und 08:30 Uhr bieten wir ein gemeinsames Frühstück an. Kinder, die keinen Hunger haben, dürfen direkt ins Freispiel übergehen. Diese Zeit ist geprägt von freier Bewegung, Begegnungen und ersten Gesprächen mit Freunden und Betreuungspersonen. Kinder im Kindergarten werden um 07:40 Uhr in den Kindergarten gebracht.
09:00 - 09:30 Uhr
Der Morgenkreis ist ein festes Ritual, das den Kindern Orientierung und Gemeinschaft vermittelt. Gemeinsam wird gesungen, gesprochen und auf die Erlebnisse der Kinder eingegangen. Die Kinder können eigene Themen und Ideen einbringen, die in die Tagesplanung einfliessen. So erleben sie Wertschätzung und Mitbestimmung. Zum Abschluss gibt es einen kleinen Snack, bevor der weitere Vormittag beginnt.
09:30 - 11:15 Uhr
In dieser Zeit finden gezielte Angebote statt, die sich an den Interessen und Bedürfnissen der Kinder orientieren. Dazu gehören kreatives Gestalten, Bewegungsspiele, Musik, Experimente oder Naturerkundungen. Oft unternehmen wir auch kleinere Ausflüge in die Umgebung – auf Spielplätze, in den Wald oder zum Bauernhof. Dabei fördern wir die Neugier, die Teamfähigkeit sowie den respektvollen Umgang mit Natur und Umwelt.
Mittag
11:15 - 11:30 Uhr
Gemeinsam wird aufgeräumt, Hände werden gewaschen und Kinder, die noch Windeln benötigen, werden gewickelt. Diese Übergangszeit ist ruhig und strukturiert, um den Kindern den Wechsel zwischen Aktivität und Ruhe zu erleichtern. Währenddessen holen Betreuungspersonen die Kindergartenkinder aus den umliegenden Kindergärten ab.
11:30 - 12:15 Uhr
Das Mittagessen wird in familiärer Atmosphäre eingenommen. Wir achten auf eine gesunde, ausgewogene Ernährung und fördern eine wertschätzende Esskultur. Kinder dürfen selbst entscheiden, was und wie viel sie essen möchten. Gespräche am Tisch werden bewusst gefördert – sie stärken die Kommunikation und das Gemeinschaftsgefühl.
12:15 - 13:15 Uhr
Nach dem Mittagessen putzen die Kinder ihre Zähne. Schlafkinder ziehen sich ins Schlafzimmer zurück, wo sie in ruhiger Atmosphäre schlafen können. Wachkinder spielen ruhig oder hören Geschichten.
Die Kindergartenkinder essen gemeinsam im Kindergartenzimmer. Dienstag & Donnerstag: Kinder im zweiten Kindergartenjahr werden um 13:20 Uhr in den Kindergarten gebracht. Das Kindergartenprogramm findet von 13:00 bis 15:30 Uhr statt und beinhaltet kreative Angebote, Experimente, Bewegungsspiele oder kleine Projekte, die speziell auf die Bedürfnisse der älteren Kinder abgestimmt sind.
Nachmittag
14:00 - 14:20 Uhr
Wie am Morgen wird gemeinsam gesungen, gesprochen und gelacht. Die Kinder haben die Möglichkeit, Wünsche für das Nachmittagsprogramm zu äussern. Diese gemeinsamen Momente fördern die Sprachentwicklung, den Ausdruck sowie das Gefühl der Zugehörigkeit. Zudem wird ein kleiner, gesunder Snack angeboten, um alle Kinder für das Nachmittagsprogramm zu stärken.
14:20 - 15:15 Uhr
In dieser Zeit finden kreative oder bewegungsorientierte Aktivitäten statt. Je nach Wetterlage wird draussen gespielt oder ein kleiner Spaziergang unternommen. Die Kinder wirken bei der Themenwahl mit. An den Dienstagen und Donnerstagen holen wir die Kindergartenkinder um 15:20 Uhr aus den Kindergärten ab. Um 15:20 Uhr kehren alle Kinder vom Kindergartenprogramm in ihre Gruppen zurück und setzen sich gemeinsam mit den anderen Kindern zum Zvieri an den Tisch.
15:15 - 15:30 Uhr
Nach dem Händewaschen, Aufräumen und – falls nötig – Wickeln kommen die Kinder gemeinsam zur Ruhe. Mit einem kleinen Ritual wird der Übergang zur gemeinsamen Mahlzeit gestaltet.
15:30 - 16:15 Uhr
In den jeweiligen Gruppen geniessen die Kinder gemeinsam ihren Zvieri. Beim Erzählen und Zuhören werden Gemeinschaft und Sprache auf natürliche Weise gefördert.
16:15 - 18:30 Uhr
Diese Zeit wird individuell gestaltet. Kinder spielen frei, basteln oder erholen sich. In der Abholzeit nehmen sich die Betreuungspersonen Zeit für den Austausch mit den Eltern bzw. sorgeberechtigten Personen – kurze Rückmeldungen, Beobachtungen oder schöne Momente des Tages werden geteilt.
Aktivitäten mit den Kindern
